Bøjningerne af talent i en person er iboende i naturen. Voksnes opgave er at identificere barnets evner og udvikle dem. Dette sker i processen med kreativ udvikling og uddannelse. Forældre, der udvikler evner hos deres barn, kan være sikre på, at han i livet realiserer sig selv og helt sikkert vil finde noget, der passer til ham.
Instruktioner
Trin 1
Fra den tidlige barndom er det nødvendigt at tilbyde barnet en række aktiviteter: tegning, modellering af plasticine, forskellige sportsgrene, dans. Hvis voksne er opmærksomme på barnet, viser barnet allerede fra barndommen interesse for noget.
Trin 2
Vær ikke bange for at overvælde dit barn med aktiviteter. Når alt kommer til alt er han som en svamp, absorberer alt, hvad der er givet ham. Lad ham prøve så mange sektioner og cirkler som muligt. Det unødvendige og uinteressante vil hurtigt blive elimineret af sig selv.
Trin 3
Forældre ser ofte deres børn som deres egne urealiserede talenter og vil kun have, at barnet engagerer sig i denne eller den slags kunst kun fordi de ikke lykkedes i deres tid. Tving ikke dit barn til at gøre noget, de ikke kan lide. Lad ham vælge, hvad der interesserer ham. Dit barn har ikke mindre talenter end dig, de er bare forskellige.
Trin 4
I hvert barn skal du se, hvordan han adskiller sig fra andre, hvad han kan gøre meget bedre end resten. Hvis barnet er passivt og kun opfylder dine ønsker, kan du søge hjælp fra en psykolog. Han vil teste barnet og bestemme prioriteter inden for et eller flere aktivitetsområder.
Trin 5
Ros er en vigtig faktor i identifikationen af et barns evner. Ros din baby ved enhver lejlighed, fortæl ham, at han er fantastisk. Hjælp ham, selvom noget ikke fungerer. Barnet har evner, men han har stadig meget lidt erfaring. Ofte fraråder forældre med en sætning "klodset" barnets interesse for lektionen. Det er kategorisk umuligt at gøre dette, da dette kan forårsage udviklingen af børns komplekser. Og hvad barnet ikke lykkedes denne gang, vil han ikke gentage i frygt for din misbilligelse.
