Hvorfor Adlyder Barnet Ikke

Hvorfor Adlyder Barnet Ikke
Hvorfor Adlyder Barnet Ikke

Video: Hvorfor Adlyder Barnet Ikke

Video: Hvorfor Adlyder Barnet Ikke
Video: Вампир-Апокалипсис! Слендерина ПРОТИВ Вампира-Ксюши и ее армии вампиров! 2024, November
Anonim

Skrig barnet, stamper fødderne og er helt uvilligt til at adlyde dig? Hvad kan årsagen være? De omkringliggende mennesker ryster på hovedet og siger, at babyen simpelthen var forkælet og er lunefuld. Bare rolig, det er ikke så slemt. Der kan være ret objektive grunde til dette barns opførsel.

Hvorfor adlyder barnet ikke
Hvorfor adlyder barnet ikke

For mange hæmninger Når et barn konstant er forbudt, har han simpelthen behov for at være ulydig. Du kan ikke få dine strømpebukser beskidte, du kan ikke løbe, du kan ikke hoppe, du kan ikke slik, du kan ikke se tegneserier, du kan ikke løbe rundt om gyngen osv. Forbudssystemet er så stor, at de virkelig vigtige går tabt i et stort antal mindre. Og barnet begynder at krænke dem og opfylder simpelthen behovet for krænkelse. Og det er godt, hvis denne ulydighed kun gælder for mindre forbud. Og hvis han straks overtræder, hvad er der virkelig vigtigt? For eksempel et forbud mod at spille med tændstikker? En grund til at tænke for strenge forældre. Tilladelse Dette er det nøjagtige modsatte af strenghed og systemet med forbud. Ved første øjekast ser det ud til, at forældre og børn har en fuldstændig forståelse. Far og mor er tryllekunstnere, der kan gøre hvad som helst. Men pludselig kommer der et øjeblik, hvor barnets ønske ikke kan opfyldes. Forældre ved, at dette er umuligt, og barnet mener, at de simpelthen ikke vil. Og hvis han bliver lunefuld og krævende, vil mor og far opfylde hans indfald. Både i det første og i det andet tilfælde skal en bestemt foranstaltning overholdes i opdragelsen af barnet. Den tredje årsag til luner og ulydighed er forældrenes inkonsistens i forbud. Det vil sige, moren siger til barnet "du kan”, Og faderen siger“du kan ikke. Naturligvis vil barnet i dette tilfælde vælge positionen "dåse", men samtidig vil han forsøge at gøre alt stille, og når de begynder at skælde på ham, kan forældrene ikke kun få luner, men en reel hysteri. Derfor er det meget vigtigt, at forældre, i det mindste på vigtige punkter, altid kender hinandens holdning til et bestemt emne. I tvivlstilfælde kan barnet simpelthen få at vide, at”Jeg vil konsultere mor og far, og vi vil beslutte.” Øget ophidselse Denne kendsgerning afhænger ofte af medicinske indikatorer. Og det spores i barndommen. Sådanne børn identificeres af en neurolog, psykolog osv. Kriser En krise på et år, en krise på 3 år, en krise på 7 år. Psykologer og undervisere har en hel tabel over sådanne kriser. Men ikke alle forældre kender til dette. I det væsentlige er en krise et barns overgang til et nyt udviklingsstadium. Faktisk springer babyen på en eller anden revolutionerende måde til en ny form for udvikling. En konflikt opstår, når forældrene ikke har tid til at genopbygge. For eksempel sprang et barn til dette stadium i en alder af tre, og mor og far kommunikerer stadig med ham i henhold til systemet med indbyggede relationer i to år. Dette system fungerer dog ikke længere, og det ser ud til, at babyen ikke adlyder, opfører sig dårligt, er lunefuld. Nogle forældre siger, at de ikke har bemærket nogen krise hos deres børn, og det ser ud til, at der ikke var nogen. Det er forkert. Der var en krise, netop i dette tilfælde lykkedes det forældrene at tilpasse sig barnets behov Jalousi Når der er to børn i en familie - er dette en af hovedårsagerne. Den yngre kræver mere opmærksomhed end den ældre, og det ældre barn bliver jaloux. Lunker, ulydighed - dette er en slags måde at henlede opmærksomheden på dig selv og få den tid, du har brugt til de yngre, omend med forældrenes negative følelser. Derfor er det værd at se, hvordan du fordeler din opmærksomhed mellem børn. Hvis du satte dig ned for at tegne med den yngre, skal du sørge for at medtage den ældre. Således vil du være opmærksom, og du vil være i stand til at etablere relationer mellem børn Overdreven krav Barnet vokser gradvist og i overensstemmelse med normerne for udvikling begynder at tale, læse, skrive. Samtidig er der også individuelle egenskaber. Krav derfor ikke på ham, hvad han endnu ikke er klar til.

Anbefalede: