I lang tid, mere præcist hele den sovjetiske periode i vores lands historie, var der ikke noget valg for forældrene, hvordan man organiserede barnets liv efter 2 år. Barnet gik i børnehaven, og hans mor gik på arbejde. Meget har ændret sig nu. Nogle mødre foretrækker ikke at give deres elskede barn til en andens, omend professionelle hænder, men at uddanne sig selv.
Som med enhver virksomhed har uddannelse i hjemmet sine egne egenskaber. Hvad skal man overveje, hvad man kan forvente af barnet, og hvordan man organiserer tiden? Mange spørgsmål opstår for dem, der træffer dette valg.
De siger, at børn i børnehaven bliver socialiseret tidligere. Hvis vi betragter socialisering som vant til regimet og kollektiv disciplin, så er det virkelig sådan. Men intet vil nogensinde erstatte en elsket mor for et barn. Samt evnen til at tage hensyn til barnets individuelle karakteristika, valget af tidsplanen for klasser og gåture, søvntid.
Organisering af uddannelse
Husk disciplin! At finde et hjem betyder ikke tilladelse. Regimet skulle selvfølgelig være, men lad det bygge på dit barns indre rytmer. Morgenmad - frokost - eftermiddagste - middag på samme tid, praktisk for barnet. Det er også drømmen. Naturligvis skal ritualerne om at gå i seng, aftenlæsning, morgenundervisning gentages fra dag til dag. Du skal have klare, selv hårde regler, der ikke kan forhandles. Vask mine hænder inden jeg spiser. Om sommeren efter at have gået mine ben. Mens vi klæder os af, lægger vi tingene i skabet. Færdig tegning - fold dine blyanter.
Kommunikation med jævnaldrende er en uundværlig fase i dannelsen af et barns personlighed. Gå med børn på legepladsen, i sandkassen, gå på besøg. Det er endda ønskeligt (som ikke findes i børnehaverne), at børneteamet skal være i forskellige aldre. Dette er meget nyttigt for både dem der er ældre og dem der er yngre. Men husk ikke at tvinge kommunikation med andre børn. Ønsker ikke at lege med et bestemt barn - du kan heller ikke lide alle mennesker. I dag vil han være alene, se på bugs, lave en snemand - lad ham, det betyder i dag sådan en stemning. Går til sandkassen med glæde og viser nyt legetøj - fantastisk! Alle børn, som faktisk alle mennesker er forskellige! Vokser op derhjemme, barnet har flere muligheder for at bevare sin individualitet, lad ham gøre det.
Sørg for at holde daglige lektioner om forskellige emner med dit barn. Tegning, lytning til musik, læsning, det grundlæggende i matematik, konstruktion, anvendelse - dette er blot nogle få af de aktiviteter, der er nødvendige for din babys fulde udvikling. Nu er der mere end nok information til uafhængigt at gennemføre nogen af disse klasser. Men i "verdenen rundt" har du meget flere muligheder end en lærer. Og dit barn har flere fordele end den, der går i børnehaven. Tag ham til posthuset, til butikken, til tankstationen, til frisøren. "Sadovsiy" barn ser det kun på billeder. Din lille vil se, hvordan man opfører sig, når man sælger en bil, og hvordan en gartner arbejder, hvor sporvogne bor, og hvordan en gravemaskine fungerer. Giv ham denne lykke ved at kende verden fra en mors hænder.
Hjemmeundervisning udelukker ikke, men glæder sig endda over barnets besøg i forskellige kredse og sektioner. Dette udvikler horisonter, hjælper med at forberede sig på skolen, stimulerer kognitiv aktivitet, og konkurrenceelementet hjælper med at stræbe efter bedre resultater. Hvis du ikke selv har mulighed for at organisere dette, anbefales det at sende dit barn til en børnehave foran skolen i et år i en forberedende gruppe. Faktum er, at for skolen skal barnet ud over den nødvendige videnbeholdning have dannet kommunikationsevner i et team. Den bedste tid til dette er fra 5 til 7 år gammel.
Og vigtigst af alt at være hjemme lærer barnet at bo i en familie. Han ser skænderier og forsoning, fælles aftener og arbejdsdage. Han ser ikke kun trætte forældre, der ikke har noget at sige til ham eller hinanden. Barnet lærer kærlighed og forståelse, tålmodighed og respekt. Barnet ved, hvad "familie" er. Han ved, at det kan være godt derhjemme, og for det er det ikke nødvendigt at gå til venner først i børnehaven og derefter til en bar. Han vil skabe sin stærke familie.
