Talemotoriske færdigheder og kropsbevægelser har grundlæggende de samme mekanismer, hvorfor udviklingen af det tynde håndkontinent i høj grad påvirker udviklingen af et barns tale i fremtiden. Hvad er fingergymnastik, og hvorfor er det så nødvendigt?
Forskere har fundet ud af, at børn, der lider af forsinket taleudvikling, har dårlig koordination af fingermotoriske færdigheder, og i nogle tilfælde kan konsekvensen være dysgrafi eller nedsat skrivning. Derfor er det nødvendigt at udvikle finmotorik fra en tidlig alder for at forberede grundlaget for taleudviklingen.
En af retningerne i udviklingen af finmotorik er passiv gymnastik, massage. Selvfølgelig er det bedre, hvis du ser på teknikken til en sådan massage fra en massør, men nogle teknikker er enkle og kræver ikke særlig træning.
Massage udført med den ene hånd (den anden hånd understøtter lemmer), der varer 5 minutter, vil hjælpe med at udvikle finmotorik, det skal gøres flere gange om dagen. Under massagen bruges følgende bevægelser: strøg i forskellige retninger, gnidning, vibration, ved hjælp af en hård kugle (den bevæger sig fra midten af håndfladen til fingerspidserne) og bøjning - forlængelse af fingrene.
Aktiv gymnastik betragtes som ikke mindre effektiv (alder fra 2 måneder). Aktiv gymnastik betyder forskellige spil, der sigter mod at udvikle motoriske færdigheder. Barnet får genstande med forskellig form og struktur i hånden. Formål: barnet skal holde genstande i hænderne et stykke tid. Og med dette bør en voksen kommentere objekter: “dette er en glat kugle”, “dette er en stikkende pindsvin” osv. For børn over 9 måneder gamle, spil med matryoshka-dukker, pyramider, der hælder sand fra en skål i en anden.
