I 2009-2013 sluttede Rusland sig for første gang til testning af færdigheder og niveauet af læsefærdigheder hos den voksne befolkning, som gennemføres af det internationale PIAAC-program. Der deltog mere end 5.000 mennesker over hele landet, der bestod et spørgeskema og testopgaver inden for læsning, matematik, informationsteknologi. Baseret på de opnåede data er forskere kommet til ganske uventede konklusioner. For eksempel viste kvinder i Rusland sig at være klogere end mænd.
Om PIAAC
Det internationale projekt PIAAC (Programmet for den internationale vurdering af voksnes kompetencer) begyndte sit arbejde i 2008. Det blev oprettet med bistand fra Organisationen for Økonomisk Samarbejde og Udvikling (OECD). Formålet med programmet er at indsamle information, der danner en idé om fordelingen af viden og kompetencer blandt landets voksne befolkning. Disse data hjælper myndighederne med at planlægge deres fremtidige strategi for udvikling af arbejdsstyrken.
I 2013 vurderede undersøgelsen flere kompetencer:
- læsefærdigheder;
- niveau af viden i matematik;
- viden om et teknologisk rigt miljø (internet, digitale teknologier, kommunikationsværktøjer).
Test fandt sted i to faser - udfyldning af et spørgeskema og løsning af testproblemer. Spørgeskemaet indeholdt spørgsmål om respondentens alder, uddannelse, beskæftigelse. I betragtning af at ikke alle ved, hvordan man bruger en computer, blev deltagerne også tilbudt en papirversion af opgaverne.
Programmets resultater har til formål at løse en række problemer:
- vurdering af forskelle i viden og færdigheder efter alderskategori inden for samme land
- komparativ analyse af alle lande, der deltog
- etablering af sammenhængen mellem niveauet for menneskers kompetence og deres socio-økonomiske resultater i samfundet
- analyse af effektiviteten af et enkelt uddannelsessystem til dannelse af nøglefærdigheder
- søge efter effektive mekanismer til læring og vellykket arbejde gennem hele livet
- tilpasning af uddannelsesprogrammet under hensyntagen til de identificerede problemer i befolkningens viden og færdigheder samt tilrettelæggelsen af yderligere træning på arbejdspladsen.
Særlige egenskaber ved PIAAC i Rusland i 2013
Indtil 2013, i Rusland, sidste gang sådanne undersøgelser blev udført i midten af 90'erne. I alt er 24 lande blevet PIAAC-deltagere, og 22 af dem er medlemmer af OECD. Kun Rusland og Cypern er ikke en del af det. I vores land blev programmet gennemført af Institute of Education fra National Research University Higher School of Economics i samarbejde med Center for Fundamental Research ved National Research University Higher School of Economics. Projektet blev aktivt støttet af Ministeriet for Uddannelse og Videnskab i Den Russiske Føderation.
Det samlede antal mennesker, der gennemgik international test, var 157 tusind mennesker, alderskategorien er 16-65 år gammel. I henhold til reglerne deltog 5.000 mennesker fra hvert land, tilfældigt udvalgt.
Da Rusland ikke er medlem af OECD, blev det ikke medtaget i den officielle endelige rapport. Resultaterne for vores land blev præsenteret i en teknisk rapport. Det er sandt, at ikke alt gik glat med gennemførelsen af programmet.
Utilfredsheden med russiske eksperter skyldtes udelukkelsen fra antallet af respondenter fra beboerne i Moskva og Moskva-regionen, som den mest veluddannede og litterære del af befolkningen. Og i en international rapport udtrykte PIAAC-eksperter deres mistanke om forfalskning af en stor mængde information fra Rusland. Dette kunne være en konsekvens af vores lands afslag fra automatiseret dataanalyse, som blev anbefalet til alle deltagere for at forbedre nøjagtigheden og pålideligheden. Som et resultat var den statistiske fejl i de russiske resultater 5 gange højere end den tilsvarende indikator i andre lande.
2013 PIAAC-resultater: Kvinder er klogere i Rusland
Russiske deltagere viste anstændige resultater i vurderingen af læsefærdigheder, deres gennemsnitlige score (275) oversteg endda den endelige gennemsnitsværdi - 273. Ledere af denne vurdering er Holland (284), Finland (288) og Japan (296). Forresten tog japanerne og finnerne første og anden plads med hensyn til matematisk læsefærdighed. De scorede henholdsvis 288 og 282 point. Belgien tog tredjepladsen (280). Og russerne viste et resultat på 270, hvilket er tæt på den samlede gennemsnitlige score på 269.
Vurderingen af niveauet for computerfærdighed, der blev udført i den tredje testopgave, var af særlig betydning for russiske eksperter. Og uden statistisk forskning i Rusland er problemet med computerlæsning tydeligt synligt. Testresultaterne bekræftede imidlertid, at kategorien af sådanne borgere er 48,5% af landets voksne befolkning. Desuden har 40,5% af respondenterne minimale computerfærdigheder, og kun 25,9% af deltagerne kan prale af et højt niveau af viden inden for dette område.
En uventet overraskelse for eksperterne blev præsenteret af russiske kvinder. De overhalede mænd i alle tre typer test. Med hensyn til læsefærdigheder modtog russiske kvinder 282 point, og repræsentanter for det stærkere køn - 278. I matematik opnåede kvinder den mindste fordel - 275 mod 274. Kendskabet til computerkendskab forblev igen hos damerne - 285 mod 281. Det kan siges, at forskere empirisk har bevist den russiske kvinders intellektuelle overlegenhed i forhold til mænd.
Blandt andre resultater af undersøgelsen bemærkede eksperter manglen på testresultater blandt respondenter i alderen 30-34, hvilket fører til triste tanker om kvaliteten af uddannelsen under perestroika og Jeltsins regel. Men generelt kaldte eksperter resultaterne opmuntrende. Især på baggrund af vurderingen af skolebørns viden lidt tidligere inden for rammerne af PISA-projektet.
I 2020 vil foreløbige test under det nye PIAAC-program finde sted i Rusland, 1.500 mennesker vil deltage i det. Og i 2021 vil vores land deltage i hovedundersøgelsen for anden gang, hvis resultater vil blive opsummeret i 2023.
