Leg er en engagerende aktivitet for et barn i alle aldre. Ved hjælp af spillet kan du underholde, distrahere, udvikle kognitive processer, indføre moralske normer og regler. Børnehaverlæreren bruger leg i forskellige situationer, lærer børn at spille roller, leger med dem selv i en ledende rolle eller som instruktør, arrangør.
Er det nødvendigt
Legetøj, masker, kostumer, børns musikinstrumenter, sportsartikler
Instruktioner
Trin 1
Når man går ind i en børnehave, i en gruppe af små børn, kan læreren bruge et legetøj som en distraktion af barnet fra oplevelser: vise et urværk legetøj eller musikalsk, usædvanligt, lyst og attraktivt udseende. Demonstrer, hvad du kan gøre med det, og giv det videre til dit barn at lege med.
Trin 2
I løbet af dagen organiserer gruppen runddansspil, hvor børnene alle sammen udfører de samme bevægelser. I dette tilfælde kan et, det mest aktive barn, spille rollen som en førende karakter. For eksempel i spillet “Zainka, dans! Grå, dans!”, Alle børnene står i en cirkel, og i midten udfører barnet dansetrin eller spring.
Trin 3
Stressaflastningsspil udføres under vejledning af en voksen. Et barn, der endnu ikke er vant til børnehave og oplever ubehag i holdet, ligger på tæppet og krøller sig op som en lille killing. Alle andre børn skiftes til at komme op til ham, stryge og sige kærlige ord. Hvis de har svært ved at finde ord, foreslår læreren: "Bløde, fluffy, kærlige, elskede, gode og lignende ord"
Trin 4
Middelaldrende børn (4-5 år) i deres fritid er meget glad for at spille brætspil, spille deres kognitive færdigheder, tale. Alle former for lotto træner evnen til at klassificere objekter, parrede billeder - hukommelse, spil-eventyrspil med en terning - tælling, sekvens, orientering i rummet.
Trin 5
Ældre børn (5-6 år) spiller rollespil, først parvis og spiller rollerne som "sælger-køber", "læge-patient", "datter-mor" og derefter i små grupper. Den voksnes opgave: at foreslå plottet i spillet, hvilke roller børn kan spille, hvis der er mange, der ønsker at spille, at vise hvordan man spiller (behandle, sælge, fodre, køre i en improviseret bil osv.). Tilskynder til kreativt spil.
Trin 6
Iscenesættelsesspil er mest populære blandt børn 5-7 år. Børn spiller roller efter et bestemt plot, som de opfandt uafhængigt eller baseret på et litterært værk. En børnehagelærer kan lære børn at spille sådanne roller: gå som en bedstefar; tal med stemmen fra en snedig ræv; gå som en stor bjørn. Med andre ord leger børn teater og viser forestillinger til andre yngre børn. Samtidig er børn meget glade for at klæde sig ud i smukke kostumer.
Trin 7
Sportsspil-konkurrencer har strenge regler, så instruktøren eller læreren lærer først børnene at få instruktionerne, spillereglerne og kræver deres strenge implementering. Før børn begynder at spille sådanne spil alene, kontrollerer læreren kvaliteten af at lære reglerne.
